Resolução passo a passo

Primeiro, vamos olhar as pistas do enunciado: o rio nasce no Planalto do Tibete e deságua no Mar Amarelo. Os dois lugares ficam na China.

O rio que tem esse trajeto é o Rio Amarelo (em chinês, Huang He). Ele recebeu esse nome por causa da terra amarelada que suas águas carregam.

Agora vamos eliminar as outras opções. O Rio Ganges e o Rio Indo ficam na Índia e no Paquistão. O Rio Nilo fica na África, no Egito.

Por isso a resposta certa é a letra b.

Resolução passo a passo

Vamos analisar item por item.

a) Verdadeiro. Antes de aprender a plantar e a criar animais, os grupos humanos viviam de caça e coleta, ou seja, caçavam animais e colhiam frutos e raízes. Isso aconteceu também perto do Rio Amarelo.

b) Verdadeiro. Entre 5000 e 3000 a.C., muitas aldeias chinesas eram matriarcais: a pessoa que mandava e organizava o grupo era uma mulher, e o parentesco era contado pela linha da mãe.

c) Falso. Aqui há uma troca de nomes e de datas. A primeira dinastia, a Xia, foi criada por Yü, o Grande, por volta de 2200 a.C. Já Chi-Huang-ti viveu muito depois, em 221 a.C.

d) Verdadeiro. Os primeiros povoados cultivavam trigo, arroz, sorgo e painço. Como sobrava comida, eles guardavam os grãos em vasos de cerâmica.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o problema da época. O Rio Amarelo transbordava e as cheias destruíam plantações e aldeias. As pessoas perdiam a comida e a casa.

Passo 2 – A solução de Yü. Ele organizou o trabalho de muita gente para abrir canais e levantar diques, fazendo a água escoar em vez de alagar tudo. Assim, as cheias passaram a ser controladas.

Passo 3 – A consequência política. Quem resolve um problema tão grande ganha confiança e poder. Yü virou líder respeitado e fundou a dinastia Xia, por volta de 2200 a.C.

Passo 4 – A importância. Dinastia quer dizer uma família que governa e passa o poder de pai para filho. Com Yü começou esse jeito de governar, que durou na China por mais de 4 mil anos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender as palavras. Matriarcal vem de mater, que significa mãe: quem lidera é uma mulher. Patriarcal vem de pater, que significa pai: quem lidera é um homem.

Passo 2 – Como era antes. Entre 5000 e 3000 a.C., muitas aldeias chinesas eram matriarcais. A mulher mais velha organizava o trabalho, e os filhos eram contados como parte da família da mãe.

Passo 3 – O que mudou. Com o tempo, a agricultura cresceu, apareceram rebanhos, terras e riquezas para defender. Os homens assumiram a chefia, a guerra e o controle dos bens.

Passo 4 – O resultado. A liderança passou para os homens, e a herança começou a ser transmitida de pai para filho. Foi assim que nasceu o costume das dinastias, em que o poder ficava dentro da mesma família.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Localizar a mais antiga. A primeira dinastia chinesa foi a Xia, fundada por Yü, o Grande, por volta de 2200 a.C.

Passo 2 – A seguinte. Depois da Xia veio a Shang, época dos primeiros registros escritos em ossos e carapaças.

Passo 3 – A terceira. Em seguida veio a Zhou, período em que o poder ficou dividido entre nobres donos de grandes terras.

Passo 4 – A mais recente. A Qing foi a última dinastia da China, que terminou em 1911, quando o imperador Pu Yi foi deposto.

Ordem final: Xia, Shang, Zhou, Qing.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender a linha do tempo. Os anos a.C. contam para trás até o ano 1, e os anos d.C. contam para a frente. Por isso, para saber o tempo total, somamos os dois pedaços.

Passo 2 – Separar os dois pedaços. De 2200 a.C. até o início da era cristã: 2200 anos. Do início da era cristã até 1911: 1911 anos.

Passo 3 – Fazer a soma:
2200 + 1911 = 4111 anos.

Passo 4 – Responder com aproximação. Como a data de início é "por volta de" 2200 a.C., dizemos que a China foi governada por reis e imperadores durante cerca de 4100 anos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar como funcionava a dinastia Zhou. O rei entregava grandes terras aos nobres em troca de apoio e de soldados.

Passo 2 – Ver o que aconteceu depois. Cada nobre foi ficando rico e forte, montou seu próprio exército e passou a mandar na sua região sem obedecer ao rei. As terras viraram pequenos Estados independentes.

Passo 3 – Eliminar as erradas. Não houve invasão vinda da Índia (letra a). O Rio Amarelo não desapareceu (letra c). E a divisão em 36 províncias feita por Chi-Huang-ti veio depois, justamente para acabar com a fragmentação (letra d).

Por isso a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o nome. Reinos Combatentes quer dizer "reinos que combatem", ou seja, reinos em guerra uns contra os outros.

Passo 2 – Entender a causa. Com o enfraquecimento da dinastia Zhou, cada nobre virou dono de um reino. Todos queriam mais terra, mais camponeses e mais riqueza.

Passo 3 – Marcar o tempo. As guerras duraram de 475 a.C. até 221 a.C., ou seja, mais de 250 anos.

Passo 4 – Explicar o fim. O reino Qin tinha cavalaria e armas de ferro e foi vencendo os outros. Em 221 a.C., seu rei unificou a China e passou a se chamar Chi-Huang-ti, o "Primeiro Soberano Augusto". Nascia o Império Chinês.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pensar na tecnologia da época. O ferro é mais duro e resistente que o bronze. Espadas e lanças de ferro quebravam menos e cortavam mais.

Passo 2 – Pensar na velocidade. A cavalaria (soldados a cavalo) se movia rápido, atacava de surpresa e desorganizava o inimigo.

Passo 3 – Eliminar as outras. A guerra foi por terra, não por mar (letra a). A pólvora só apareceu séculos depois (letra c). Não houve aliança com japoneses e indianos (letra d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o objetivo. Centralizar o poder significa fazer com que todas as decisões importantes passem por uma só pessoa: o imperador.

Passo 2 – Medidas políticas. Ele dividiu a China em 36 províncias e colocou funcionários escolhidos por ele para mandar em cada uma. Assim, os nobres perderam o controle das regiões.

Passo 3 – Medidas econômicas e culturais. Ele criou um único sistema de pesos e medidas, uma única moeda e um único modelo de escrita. Isso facilitou o comércio e a comunicação entre lugares distantes.

Passo 4 – Grandes obras. Mandou abrir estradas, cavar canais para irrigar as plantações e erguer a Muralha da China para proteger as fronteiras do norte.

Basta citar quatro dessas medidas para responder ao exercício.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar as datas. As duas são antes de Cristo (a.C.). Nesse caso, o número maior é o mais antigo: 475 a.C. veio antes de 221 a.C.

Passo 2 – Escolher a operação. Quando as duas datas são a.C., fazemos uma subtração: data mais antiga menos data mais recente.

Passo 3 – Calcular:
475 − 221 = 254.

Passo 4 – Responder com sentido. O Período dos Reinos Combatentes durou 254 anos, ou seja, mais de dois séculos e meio de guerras.

Resolução passo a passo

a) Verdadeiro. O nome Chi-Huang-ti significa mesmo "Primeiro Soberano Augusto". Ele quis mostrar que era o primeiro de uma nova era.

b) Verdadeiro. Antes dele, quem mandava nas regiões eram os nobres donos de terras, que passavam os cargos para seus filhos.

c) Falso. Ele fez o contrário: unificou os pesos e as medidas. Com isso, um quilo ou um metro valiam a mesma coisa em qualquer província, o que ajudou o comércio e a cobrança de impostos.

d) Verdadeiro. Ele mandou construir canais de irrigação para levar água às plantações e aumentar a produção de alimentos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Olhar o mapa mentalmente. Ao norte da China viviam povos nômades, que se deslocavam com seus rebanhos e faziam ataques rápidos para roubar grãos e animais.

Passo 2 – A solução prática. Uma muralha alta e larga, com torres de observação, permitia enxergar o inimigo de longe e impedir a passagem dos cavalos.

Passo 3 – O lado simbólico. A obra também era uma mensagem: mostrava que existia um só império, com uma só fronteira e um só imperador. Era uma demonstração de poder.

Passo 4 – Juntar as duas ideias na resposta: defesa (uso prático) e afirmação do poder imperial (símbolo).

Resolução passo a passo

Passo 1 – Ler o comando com atenção. O exercício pede a alternativa incorreta, ou seja, a que está errada.

Passo 2 – Conferir as verdadeiras. Milhões de trabalhadores atuaram na obra, muitas vezes em troca da isenção de impostos (a). As torres de observação serviam de posto de vigia e de moradia dos soldados (b). E os avisos eram dados com sinais de fumaça, que se enxergavam de longe (c).

Passo 3 – Analisar a letra d. A muralha levou séculos para ficar como conhecemos: começou com Chi-Huang-ti e foi ampliada por outras dinastias. Além disso, foi feita com pedra, terra socada, tijolos e madeira, não só com pedras.

Por isso a alternativa incorreta é a letra d.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Identificar as medidas. Comprimento do trecho = 100 m. Altura da muralha = 8 m.

Passo 2 – Lembrar a fórmula da área do retângulo:
Área = comprimento × altura.

Passo 3 – Calcular:
100 × 8 = 800 m².

Passo 4 – Explicar a largura. Os 6 metros de espessura formavam, lá em cima, uma verdadeira estrada. Assim, os soldados podiam se deslocar rápido para o ponto atacado, sem descer da muralha, e ainda transportar flechas, água e comida.

Resolução passo a passo

Passo 1 – A descoberta. Em 1974, camponeses de Xian cavavam um poço em busca de água e esbarraram em pedaços de estátuas de argila.

Passo 2 – O que era aquilo. Os arqueólogos escavaram e encontraram milhares de soldados de terracota (argila cozida no forno), do tamanho de pessoas de verdade, com cavalos e carros de guerra.

Passo 3 – Onde ficava. Tudo estava enterrado perto do mausoléu de Chi-Huang-ti. Mausoléu é um túmulo grande e luxuoso.

Passo 4 – Para que servia. Os chineses acreditavam que existia vida depois da morte. Por isso o imperador levaria consigo um exército inteiro para protegê-lo e servi-lo nessa nova vida.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Identificar os dados. Total de trabalhadores = 700 000. Número de grupos = 7.

Passo 2 – Escolher a operação. Como queremos repartir em partes iguais, usamos a divisão.

Passo 3 – Calcular:
700 000 ÷ 7 = 100 000.

Passo 4 – Conferir com a multiplicação: 100 000 × 7 = 700 000. Está certo! Cada grupo teria cem mil trabalhadores — quase a população de uma cidade média.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o conceito. Vestígio histórico é qualquer rastro deixado pelas pessoas do passado: objetos, ruínas, escritos, ossos. É a partir deles que o historiador reconstrói a história.

Passo 2 – O que as estátuas mostram sobre a guerra. Cada soldado tem armadura, arma e posição diferentes. Isso ensina como o exército se organizava e que armas usava.

Passo 3 – O que mostram sobre a arte e a técnica. Os rostos são diferentes uns dos outros e as peças foram cozidas em forno. Isso revela artesãos muito habilidosos e conhecimento de cerâmica em larga escala.

Passo 4 – O que mostram sobre a religião e o poder. Enterrar um exército inteiro indica a crença na vida após a morte. E só um governante com poder gigantesco conseguiria reunir 700 mil trabalhadores por quase 40 anos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar da dinastia Shang. Nessa época, os chineses gravavam sinais em ossos de animais (principalmente omoplatas de boi) e em carapaças de tartaruga.

Passo 2 – Entender o motivo. Esses materiais eram duros e resistentes, e eram usados nas consultas religiosas aos deuses e aos antepassados.

Passo 3 – Eliminar as outras. As tábuas de argila eram da Mesopotâmia; o papiro, do Egito; o mármore era usado em monumentos, não nos registros mais antigos da China.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Definir a palavra. Oráculo é a resposta que se acreditava vir dos deuses, e também o ritual feito para obtê-la.

Passo 2 – A pergunta. O rei ou o sacerdote queria saber, por exemplo, se choveria, se a guerra seria vencida ou se a colheita seria boa. A pergunta era gravada no osso ou na carapaça.

Passo 3 – O ritual. O sacerdote aquecia uma ponta de metal e a encostava na peça. O calor fazia surgir rachaduras.

Passo 4 – A leitura. O sacerdote observava a forma das rachaduras e dizia o que os deuses "responderam". Depois, anotava ao lado a resposta — e são justamente esses registros os textos escritos mais antigos da China.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Separar a palavra. Ideo vem de ideia e grama quer dizer escrita. Então ideograma é a "escrita de ideias".

Passo 2 – Comparar com o nosso alfabeto. No português, a letra b sozinha não significa nada; ela representa um som. Já um ideograma chinês sozinho já significa algo, como sol ou cavalo.

Passo 3 – Descobrir a origem. Os primeiros sinais eram desenhos parecidos com o objeto: um círculo com um ponto para o sol, um traço com galhos para a árvore.

Passo 4 – Ver a mudança. Escrever desenhos detalhados demora. Por isso, os traços foram sendo simplificados até formar os caracteres atuais, que já não parecem tanto com o objeto original.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar a tabela. Na primeira coluna, os sinais de sol, lua, árvore, pássaro e cavalo ainda parecem desenhos das coisas.

Passo 2 – Acompanhar as colunas seguintes. Os traços vão diminuindo, ficando retos e organizados. O desenho do cavalo, por exemplo, perde as patas detalhadas.

Passo 3 – Tirar a conclusão. Houve uma simplificação gradual: os sinais ficaram mais fáceis e rápidos de escrever, mas continuaram significando a mesma coisa.

Passo 4 – Eliminar as erradas. Eles não ficaram mais realistas (a), a China nunca trocou seus caracteres pelo nosso alfabeto (c) e a escrita não foi substituída por números (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – A criação. Tudo começa com a lagarta (o bicho-da-seda) da mariposa Bombyx mori, criada em bandejas e alimentada com folhas de amoreira.

Passo 2 – O casulo. Quando cresce, a lagarta solta um fio pela boca e se enrola nele, formando o casulo. Esse fio único pode ter centenas de metros.

Passo 3 – Soltar o fio. Os casulos são colhidos e colocados em água quente. O calor dissolve a goma que gruda o fio, permitindo desenrolá-lo sem arrebentar.

Passo 4 – Fiar e tecer. Vários fios são torcidos juntos para ganhar resistência, depois tingidos e por fim tecidos no tear, virando o tecido leve e brilhante que conhecemos como seda.

Resolução passo a passo

a) Verdadeiro. O fio realmente vem do casulo da lagarta da mariposa Bombyx mori.

b) Verdadeiro. A técnica era um segredo de Estado. Quem contasse a estrangeiros ou tentasse levar ovos e casulos para fora podia ser condenado à morte. Assim a China garantia o monopólio.

c) Falso. Antes do papel, os chineses escreviam e pintavam sobre tiras de seda, porque era leve e lisa.

d) Verdadeiro. Foi na dinastia Han que a seda virou o principal produto de exportação da China, dando nome à famosa Rota da Seda.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Definir a rota. Não era uma estrada só, e sim vários caminhos ligados, percorridos por caravanas de camelos e cavalos.

Passo 2 – Entender o nome. O produto mais valioso transportado era a seda chinesa, muito desejada pelos ricos do Ocidente. Mas também passavam especiarias, chá, porcelana, vidro, ouro e cavalos.

Passo 3 – Listar os perigos naturais. Desertos escaldantes de dia e gelados de noite, falta de água, tempestades de areia e montanhas altíssimas.

Passo 4 – Listar os perigos humanos e a duração. Havia assaltantes, cobrança de pedágios e guerras no caminho. Poucos comerciantes faziam o trajeto inteiro: as mercadorias eram revendidas de trecho em trecho.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pensar no que viaja junto com as pessoas. Quando comerciantes de regiões distantes se encontram, eles trocam produtos, mas também conversam e observam uns aos outros.

Passo 2 – Ver os exemplos. Pela rota circularam invenções (como o papel e a bússola), religiões, línguas, receitas, músicas e modos de vestir.

Passo 3 – Eliminar as erradas. Não eram só ouro e prata (a); os exércitos não eram o principal (c); e muitos outros produtos, além da seda, eram negociados (d).

Resposta: letra b. A Rota da Seda foi uma grande via de troca cultural entre Oriente e Ocidente.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Identificar o dado principal. O grupo anda 30 km por dia.

Passo 2 – Calcular os 20 dias. Como todo dia é a mesma distância, usamos a multiplicação:
30 × 20 = 600 km.

Passo 3 – Descobrir quantos dias há em 3 meses. O enunciado manda considerar 30 dias por mês:
3 × 30 = 90 dias.

Passo 4 – Calcular os 3 meses:
30 × 90 = 2 700 km.

Isso é mais ou menos a distância entre o Rio de Janeiro e o Nordeste do Brasil — e ainda assim seria só um pedaço da Rota da Seda!

Resolução passo a passo

Passo 1 – Localizar o período. A Era Yayoi aconteceu no Japão mais ou menos na mesma época em que a China vivia as dinastias Qin e Han.

Passo 2 – Primeira mudança: a agricultura. Os japoneses começaram a plantar arroz irrigado, o que garantiu mais alimento e permitiu que a população crescesse.

Passo 3 – Segunda mudança: a metalurgia. Passaram a fabricar ferramentas, armas e sinos de bronze e ferro, além de cerâmica mais fina.

Passo 4 – A influência. Essas técnicas vieram do continente, sobretudo da China, chegando pela península da Coreia. Por isso dizemos que a cultura chinesa influenciou fortemente o Japão desse período.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar a época. A dinastia Han governou a China por volta do século I d.C.

Passo 2 – Lembrar o nome. A invenção do papel é atribuída ao oficial da corte T'sai Lun, que apresentou o novo material ao imperador.

Passo 3 – Eliminar as outras. Bi Sheng criou os tipos móveis no século XI (a). Chi-Huang-ti foi imperador em 221 a.C. e não inventou o papel (c). Gutenberg aperfeiçoou a imprensa na Europa no século XV, muito depois (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Escolher as matérias-primas. Tudo o que tem fibra vegetal servia: casca de amoreira, bambu, cânhamo, panos velhos e redes de pesca usadas.

Passo 2 – Fazer a pasta. Os materiais eram picados, cozidos e socados até se desmancharem em fibras bem pequenas, formando uma pasta.

Passo 3 – Peneirar. A pasta era misturada com água em um tanque. Uma peneira de tela era mergulhada e levantada: as fibras ficavam espalhadas sobre ela em camada fina.

Passo 4 – Prensar e secar. A folha úmida era prensada para escorrer a água e depois seca ao sol ou perto de paredes quentes. Pronto: uma folha de papel, muito mais barata e leve que a seda.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o nome. Xilo significa madeira. Xilogravura é, portanto, "gravura feita em madeira".

Passo 2 – Preparar a matriz. O artesão desenhava o texto na madeira e cavava tudo o que era fundo, deixando as letras em relevo (mais altas). Elas ficavam invertidas, como no espelho.

Passo 3 – Imprimir. Passava-se tinta apenas na parte alta e pressionava-se o papel por cima. A tinta passava para o papel na posição correta.

Passo 4 – Repetir. O bloco não se gastava rápido, então era possível fazer muitas cópias iguais, bem mais depressa do que copiar tudo à mão. Foi assim que os livros começaram a se espalhar.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar o inventor. Os tipos móveis foram criados pelo chinês Bi Sheng, por volta do século XI, cerca de 400 anos antes de Gutenberg.

Passo 2 – Lembrar o material. Cada caractere era esculpido em uma pecinha de argila, que depois ia ao forno para endurecer.

Passo 3 – Entender a vantagem. As peças eram soltas e podiam ser organizadas e reorganizadas para formar textos diferentes.

Passo 4 – Eliminar as erradas. Gutenberg veio depois (a); blocos inteiros com texto fixo são a xilogravura, não os tipos móveis (c); e a técnica servia para imprimir textos, não apenas tecidos (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Comparar o trabalho inicial. Na xilogravura, o artesão esculpia a página inteira em um bloco. Se errasse uma letra, podia perder o bloco todo.

Passo 2 – Comparar o reaproveitamento. Com os tipos móveis, as pecinhas são independentes. Terminou um livro? Desmonta-se a página e usam-se as mesmas peças em outro texto.

Passo 3 – Pensar na rapidez. Compor um texto encaixando peças prontas é bem mais rápido do que cavar madeira letra por letra.

Passo 4 – Concluir. Por serem reutilizáveis e mais rápidos, os tipos móveis venceram — e essa ideia foi a base da imprensa moderna, aperfeiçoada depois por Gutenberg na Europa.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Ligar o nome ao lugar. A civilização harapense recebeu esse nome por causa da cidade de Harappa, no vale do Rio Indo.

Passo 2 – Conferir a geografia atual. Hoje, esse território fica em grande parte no Paquistão, exatamente como diz o enunciado.

Passo 3 – Eliminar as outras. O Ganges fica mais a leste, na Índia; o Amarelo fica na China; o Sarasvati aparece na história como um rio que desapareceu, e não como berço das cidades.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – O lado bom. Quando o Rio Indo transbordava e depois baixava, ficava no chão uma lama rica em nutrientes. Essa terra fértil permitia plantar trigo, cevada e algodão.

Passo 2 – O lado ruim. A mesma água podia alagar as casas de tijolo, arrastar mercadorias e estragar as colheitas guardadas.

Passo 3 – A engenharia dos dravidianos. Eles ergueram plataformas altas de tijolos e construíram as cidades em cima delas, como se fossem palcos.

Passo 4 – O resultado. Assim aproveitavam a fertilidade do rio sem serem destruídos por ele. As cidades de Harappa e Mohenjo-daro mostram esse planejamento cuidadoso.

Resolução passo a passo

a) Verdadeiro. As casas eram construídas com tijolos de barro e organizadas em volta de um pátio central, que dava luz e ar aos cômodos.

b) Verdadeiro. Essa é uma das maiores surpresas dessas cidades: havia água encanada, banheiros e um sistema de esgoto que corria sob as ruas. Poucos povos antigos tinham isso.

c) Falso. Os sinais aparecem em selos e objetos, mas ninguém conseguiu traduzi-los até hoje. Por isso sabemos pouco sobre o que essas pessoas pensavam.

d) Falso. Muitas casas funcionavam também como oficinas, com produção de tecidos de algodão, cerâmica, objetos de cobre e joias.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Identificar a forma. A cidadela é tratada como um retângulo, com 400 m de um lado e 200 m do outro.

Passo 2 – Lembrar a fórmula:
Área = base × altura.

Passo 3 – Calcular:
400 × 200 = 80 000 m².

Passo 4 – Dar sentido ao número. Um campo de futebol tem mais ou menos 7 000 m². Então a cidadela ocupava o espaço de cerca de 11 campos de futebol!

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar os produtos. Tecidos, cerâmicas, peças de cobre e joias não são feitos por qualquer pessoa: exigem técnica e tempo.

Passo 2 – Tirar a primeira conclusão. Se algumas pessoas passavam o dia fazendo joias, é porque outras produziam a comida delas. Isso se chama divisão do trabalho e só existe quando sobra alimento.

Passo 3 – Tirar a segunda conclusão. O excesso de produtos era trocado, o que indica um comércio organizado, com pesos, medidas e selos para marcar as mercadorias.

Passo 4 – Ver com quem comerciavam. Objetos harapenses foram encontrados na Mesopotâmia, na Pérsia e em portos do Golfo Pérsico, prova de trocas a longa distância.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar a pesquisa citada. Estudos recentes indicam que o Rio Sarasvati, que abastecia a região, secou por volta de 2000 a.C.

Passo 2 – Entender a consequência. Sem água, a terra foi virando deserto (desertificação). Sem plantações, as cidades não conseguiam alimentar tanta gente.

Passo 3 – Ver o resultado. Aos poucos os moradores foram abandonando Harappa e Mohenjo-daro e migrando para outras áreas, provavelmente em direção ao Rio Ganges.

Passo 4 – Eliminar as erradas. Não houve invasão chinesa (a), nem se comprova um grande terremoto como causa principal (c), e os brâmanes surgiram depois, com os árias (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – De onde vieram. Os árias vieram de regiões da Ásia Central, atravessando as montanhas do noroeste até chegar ao Vale do Indo, por volta de 1500 a.C.

Passo 2 – Que língua falavam. Falavam o sânscrito, língua em que mais tarde foram escritos os livros sagrados chamados Vedas.

Passo 3 – Como viviam. Eram nômades, ou seja, não moravam fixos em um lugar. Viviam da criação de gado e se mudavam atrás de pasto e água.

Passo 4 – Por que se impuseram. Tinham cavalos e carros de guerra, o que os tornava rápidos e fortes no combate. Depois foram se fixando, virando agricultores e misturando seus costumes aos dos povos que já viviam ali.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar quem mandava. Cada aldeia ária tinha um chefe guerreiro chamado rajá, responsável pela defesa e pelas decisões do grupo.

Passo 2 – Lembrar o papel religioso. Ao lado dele havia um sacerdote, encarregado dos rituais e das oferendas aos deuses.

Passo 3 – Lembrar a estrutura familiar. A sociedade era patriarcal: o homem mais velho chefiava a família e o poder passava de pai para filho.

Passo 4 – Eliminar as erradas. Não era uma sociedade governada por mulheres (b), havia sim chefes definidos (c) e o poder não pertencia a comerciantes estrangeiros (d).

Resposta: letra a.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Quebrar a palavra. Politeísmo vem do grego: poli = muitos, teós = deus. Então significa crer em muitos deuses.

Passo 2 – Comparar. É o contrário de monoteísmo, que é acreditar em um só deus.

Passo 3 – Escolher dois deuses árias. Indra era o deus guerreiro, ligado ao trovão e à chuva — muito importante para quem dependia das colheitas. Agni era o deus do fogo, presente em todo ritual, pois a fumaça levava as oferendas até os deuses.

Passo 4 – Fechar a resposta. Como cada deus cuidava de uma força da natureza, os árias faziam sacrifícios e cantavam hinos para agradá-los e conseguir chuva, vitórias e boas colheitas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender a origem. O hinduísmo não foi criado por uma pessoa. Ele nasceu da mistura, ao longo de muito tempo, entre a religião dos árias e as tradições dos povos que já habitavam a Índia.

Passo 2 – Lembrar os textos. Os hinos e ensinamentos dessa religião foram reunidos nos Vedas, escritos em sânscrito.

Passo 3 – Apresentar a tríade. Brahma cria, Vishnu conserva e Shiva destrói. Esses três formam o centro da fé hindu.

Passo 4 – Explicar o sentido. Para os hindus, o Universo vive um ciclo sem fim: nasce, se mantém, é destruído e nasce de novo. Por isso a destruição de Shiva não é vista como algo ruim, mas como renovação.

Resolução passo a passo

a) Verdadeiro. O Rig Veda é o mais antigo dos Vedas e reúne 1028 hinos religiosos, cantados nos rituais.

b) Verdadeiro. Para os hindus, o Universo passa por ciclos e está sempre em renovação: cria-se, mantém-se e destrói-se, para recomeçar.

c) Verdadeiro. A libertação definitiva do ciclo de nascimentos e renascimentos se chama moksha. É o objetivo final da vida religiosa hindu.

d) Falso. O hinduísmo é a religião da grande maioria: cerca de 80% dos indianos. Dez por cento é um número muito baixo.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Definir a palavra. Casta é um grupo social rígido, ao qual a pessoa pertence desde o nascimento até a morte.

Passo 2 – Definir a segunda expressão. Mobilidade social é a possibilidade de subir (ou descer) de posição na sociedade, mudando de vida.

Passo 3 – Juntar as duas ideias. No sistema de castas, nem estudar, nem ficar rico, nem se casar muda a casta de alguém. Filho de sudra será sudra; filho de brâmane será brâmane.

Passo 4 – Explicar a justificativa da época. Os sacerdotes ensinavam que a casta era determinada pela religião e pelos atos das vidas passadas. Isso fazia as pessoas aceitarem a desigualdade como algo natural.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Começar pelo topo. Os brâmanes (C) eram os sacerdotes. Só eles conheciam os rituais e os textos sagrados. Por isso vão na primeira linha.

Passo 2 – Segunda casta. Os xátrias (A) eram os guerreiros, nobres e administradores. Cuidavam da guerra e do governo.

Passo 3 – Terceira casta. Os vaixás (D) eram comerciantes, donos de terras e criadores de gado. Sustentavam a economia.

Passo 4 – Quarta casta. Os sudras (B) eram artesãos e trabalhadores manuais, em geral descendentes dos povos não árias. Abaixo de todos, e fora do sistema, estavam os párias.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar quem eram. Os párias ficavam fora do sistema de castas. Por isso também são chamados de "intocáveis" ou, hoje, de dalits.

Passo 2 – Lembrar o que faziam. Cabiam a eles os trabalhos considerados impuros e pesados: limpar dejetos, lidar com animais mortos, cuidar do lixo.

Passo 3 – Lembrar as proibições. Não podiam estudar os textos sagrados, morar dentro das cidades nem encostar em pessoas de outras castas.

Passo 4 – Eliminar as erradas. Eram o grupo mais pobre, não o mais rico (a); os sacerdotes eram os brâmanes (b); e não eram comerciantes estrangeiros (d).

Resposta: letra c.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Ver a fonte do poder. O poder dos brâmanes vinha do conhecimento: só eles sabiam ler os Vedas em sânscrito e conduzir os rituais.

Passo 2 – Entender por que isso valia tanto. As pessoas acreditavam que um ritual malfeito trazia desgraça: seca, doença, derrota na guerra. Logo, o sacerdote era indispensável.

Passo 3 – Ver o resultado prático. Eles se tornaram intermediários entre deuses e humanos, recebiam doações, terras e o respeito de todos.

Passo 4 – Comparar com os rajás. Os reis (xátrias) tinham exércitos, mas dependiam da bênção dos brâmanes para governar com legitimidade. Por isso o bramanismo colocou os sacerdotes acima até dos reis.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Situar no tempo. A Era Védica começa com a chegada dos árias, por volta de 1500 a.C., e vai até cerca de 600 a.C.

Passo 2 – Ver o que aconteceu. Os árias deixaram de ser nômades, viraram agricultores, formaram aldeias comandadas por rajás e criaram o sistema de castas.

Passo 3 – Explicar o nome. O nome vem dos Vedas, conjunto de textos sagrados com hinos, orações e regras de ritual.

Passo 4 – Explicar a importância. Como a escrita harapense não foi decifrada, os Vedas são quase a única fonte escrita sobre esse período. Por isso os historiadores batizaram a época com o nome desses livros.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar a situação anterior. Durante séculos, os párias (hoje chamados dalits) foram excluídos: não podiam estudar, entrar em templos nem encostar em pessoas de outras castas.

Passo 2 – Entender o que é uma Constituição. É a lei principal de um país. Todas as outras leis precisam obedecer a ela.

Passo 3 – Ver o que muda com o Art. 15. Ao proibir a discriminação por casta, religião, raça, sexo ou local de nascimento, o Estado passou a reconhecer os dalits como cidadãos com direitos iguais.

Passo 4 – Ver as consequências. Com essa base, criaram-se cotas em escolas, universidades e empregos públicos, e discriminar passou a ser crime.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender a porcentagem. 77% quer dizer 77 partes de cada 100. Precisamos descobrir quanto isso representa de 38 000 pessoas.

Passo 2 – Achar 1%:
38 000 ÷ 100 = 380.

Passo 3 – Multiplicar por 77:
380 × 77 = 29 260 trabalhadores.

Passo 4 – Interpretar o resultado. Quase 30 mil dos 38 mil trabalhadores dessa função são dalits, ou seja, a grande maioria. Isso revela que o preconceito continua vivo nos costumes, mesmo depois de a lei proibi-lo. Mudar a lei é importante, mas não basta: é preciso mudar também a mentalidade e as condições de vida.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o que é "avanço real". É uma conquista concreta, que já aconteceu e pode ser comprovada.

Passo 2 – Analisar a letra b. A Índia criou um sistema de cotas em escolas, universidades e empregos públicos. Graças a isso, dalits chegaram a cargos políticos importantes e ao mundo dos negócios. É um avanço verdadeiro.

Passo 3 – Eliminar a letra a. O preconceito não acabou; a própria notícia sobre a limpeza manual prova isso.

Passo 4 – Eliminar c e d. A Constituição proíbe a discriminação por casta, não a defende (c). E impedir alguém de estudar seria um retrocesso, não um avanço (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o que são direitos sociais. São aquilo que o Estado deve garantir para que todos tenham uma vida digna: educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, entre outros.

Passo 2 – Escolher dois. No exemplo, escolhemos educação e saúde, mas você pode escolher outros dois, desde que estejam no Art. 6º.

Passo 3 – Imaginar o "antes e depois". Pense em como é hoje (falta de vagas, filas, escolas sem estrutura) e em como seria se o direito funcionasse para todos.

Passo 4 – Escrever ligando causa e efeito. Exemplo: "com moradia garantida, ninguém dormiria na rua e as famílias teriam segurança e um endereço para conseguir emprego". O importante é mostrar a mudança concreta na vida das pessoas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar a cena. O professor recusa o alimento só porque quem o preparou pertence ao grupo dos dalits. Não é uma questão de higiene, é de preconceito.

Passo 2 – Entender a crença por trás. Segundo a antiga ideia de castas, encostar (ou comer algo feito) por um "intocável" traria impureza a quem é de casta superior.

Passo 3 – Comparar com a lei. A Constituição de 1950 proíbe a discriminação por casta. Então a atitude do professor é proibida, mas continua acontecendo.

Passo 4 – Concluir. O relato mostra que mudar a lei não basta: é preciso educação e tempo para mudar hábitos herdados de séculos. A desigualdade sobrevive nos gestos do dia a dia.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Procurar o que há de igual. Repare no mapa: China (Rio Amarelo), Egito (Nilo), Mesopotâmia (Tigre e Eufrates) e civilização harapense (Indo). Todas nasceram perto de grandes rios.

Passo 2 – Ver o segundo ponto em comum. Todas inventaram uma forma de escrita, construíram cidades, tiveram governantes poderosos, sacerdotes e uma sociedade desigual.

Passo 3 – Explicar a causa. O rio dá água para beber e irrigar, deixa lodo fértil nas cheias e serve de estrada para o transporte. Com isso, sobra comida — o chamado excedente.

Passo 4 – Fechar o raciocínio. Com excedente, nem todos precisam plantar: surgem artesãos, escribas, soldados e sacerdotes. E para controlar canais, estoques e impostos, foi preciso criar escrita e governo. Por isso, povos distantes chegaram a soluções parecidas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Conferir as invenções chinesas. O papel (T'sai Lun), a bússola, a pólvora e a imprensa com tipos móveis são as chamadas "quatro grandes invenções" da China.

Passo 2 – Analisar a letra c. Os chineses nunca usaram um alfabeto: escrevem com ideogramas, sinais que representam ideias e palavras.

Passo 3 – Lembrar a origem do alfabeto. Nosso alfabeto veio dos fenícios, passou pelos gregos e pelos romanos, no Mediterrâneo — nada a ver com a China.

Resposta: letra c.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar as datas. As duas são a.C.: 1500 a.C. e 221 a.C. Em datas antes de Cristo, quanto maior o número, mais antiga é a data.

Passo 2 – Escolher a operação. Como estão no mesmo lado da linha do tempo, basta subtrair.

Passo 3 – Calcular:
1500 − 221 = 1279 anos.

Passo 4 – Interpretar. Do surgimento da escrita chinesa até a fundação do Império, passaram-se quase 13 séculos — muito mais tempo do que separa nós do descobrimento do Brasil.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender a palavra-chave. Legado é a herança cultural: invenções, ideias, religiões e costumes que um povo deixa para os que vêm depois.

Passo 2 – Escolher um legado da China. Boas opções: o papel, a impressão, a bússola, a pólvora, a seda ou a Grande Muralha (hoje patrimônio da humanidade).

Passo 3 – Escolher um legado da Índia. Boas opções: o hinduísmo, os textos védicos, o cultivo e a tecelagem do algodão, ou o planejamento urbano com esgoto de Mohenjo-daro.

Passo 4 – Montar o texto. Comece explicando o que é legado, cite um exemplo chinês e um indiano, diga onde eles aparecem hoje e termine com uma conclusão. Use de 5 a 8 linhas, com parágrafos curtos.

Resolução passo a passo

a) Verdadeiro. Índia e China são hoje os dois países mais populosos do mundo, cada um com mais de um bilhão de habitantes.

b) Falso. O hinduísmo é uma religião de origem indiana. Quem seguiu o caminho da Rota da Seda em direção à China foi o budismo, e não o hinduísmo.

c) Verdadeiro. Os habitantes do Vale do Rio Indo foram os pioneiros no cultivo do algodão e na transformação de suas fibras em tecido.

d) Verdadeiro. Foi na dinastia Han que a seda se tornou o principal produto de comércio da China, dando origem à Rota da Seda.

Resolução passo a passo

Primeiro, vamos olhar as pistas do enunciado: o rio nasce no Planalto do Tibete e deságua no Mar Amarelo. Os dois lugares ficam na China.

O rio que tem esse trajeto é o Rio Amarelo (em chinês, Huang He). Ele recebeu esse nome por causa da terra amarelada que suas águas carregam.

Agora vamos eliminar as outras opções. O Rio Ganges e o Rio Indo ficam na Índia e no Paquistão. O Rio Nilo fica na África, no Egito.

Por isso a resposta certa é a letra b.

Resolução passo a passo

Vamos analisar item por item.

a) Verdadeiro. Antes de aprender a plantar e a criar animais, os grupos humanos viviam de caça e coleta, ou seja, caçavam animais e colhiam frutos e raízes. Isso aconteceu também perto do Rio Amarelo.

b) Verdadeiro. Entre 5000 e 3000 a.C., muitas aldeias chinesas eram matriarcais: a pessoa que mandava e organizava o grupo era uma mulher, e o parentesco era contado pela linha da mãe.

c) Falso. Aqui há uma troca de nomes e de datas. A primeira dinastia, a Xia, foi criada por Yü, o Grande, por volta de 2200 a.C. Já Chi-Huang-ti viveu muito depois, em 221 a.C.

d) Verdadeiro. Os primeiros povoados cultivavam trigo, arroz, sorgo e painço. Como sobrava comida, eles guardavam os grãos em vasos de cerâmica.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o problema da época. O Rio Amarelo transbordava e as cheias destruíam plantações e aldeias. As pessoas perdiam a comida e a casa.

Passo 2 – A solução de Yü. Ele organizou o trabalho de muita gente para abrir canais e levantar diques, fazendo a água escoar em vez de alagar tudo. Assim, as cheias passaram a ser controladas.

Passo 3 – A consequência política. Quem resolve um problema tão grande ganha confiança e poder. Yü virou líder respeitado e fundou a dinastia Xia, por volta de 2200 a.C.

Passo 4 – A importância. Dinastia quer dizer uma família que governa e passa o poder de pai para filho. Com Yü começou esse jeito de governar, que durou na China por mais de 4 mil anos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Localizar a mais antiga. A primeira dinastia chinesa foi a Xia, fundada por Yü, o Grande, por volta de 2200 a.C.

Passo 2 – A seguinte. Depois da Xia veio a Shang, época dos primeiros registros escritos em ossos e carapaças.

Passo 3 – A terceira. Em seguida veio a Zhou, período em que o poder ficou dividido entre nobres donos de grandes terras.

Passo 4 – A mais recente. A Qing foi a última dinastia da China, que terminou em 1911, quando o imperador Pu Yi foi deposto.

Ordem final: Xia, Shang, Zhou, Qing.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar como funcionava a dinastia Zhou. O rei entregava grandes terras aos nobres em troca de apoio e de soldados.

Passo 2 – Ver o que aconteceu depois. Cada nobre foi ficando rico e forte, montou seu próprio exército e passou a mandar na sua região sem obedecer ao rei. As terras viraram pequenos Estados independentes.

Passo 3 – Eliminar as erradas. Não houve invasão vinda da Índia (letra a). O Rio Amarelo não desapareceu (letra c). E a divisão em 36 províncias feita por Chi-Huang-ti veio depois, justamente para acabar com a fragmentação (letra d).

Por isso a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o nome. Reinos Combatentes quer dizer "reinos que combatem", ou seja, reinos em guerra uns contra os outros.

Passo 2 – Entender a causa. Com o enfraquecimento da dinastia Zhou, cada nobre virou dono de um reino. Todos queriam mais terra, mais camponeses e mais riqueza.

Passo 3 – Marcar o tempo. As guerras duraram de 475 a.C. até 221 a.C., ou seja, mais de 250 anos.

Passo 4 – Explicar o fim. O reino Qin tinha cavalaria e armas de ferro e foi vencendo os outros. Em 221 a.C., seu rei unificou a China e passou a se chamar Chi-Huang-ti, o "Primeiro Soberano Augusto". Nascia o Império Chinês.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o objetivo. Centralizar o poder significa fazer com que todas as decisões importantes passem por uma só pessoa: o imperador.

Passo 2 – Medidas políticas. Ele dividiu a China em 36 províncias e colocou funcionários escolhidos por ele para mandar em cada uma. Assim, os nobres perderam o controle das regiões.

Passo 3 – Medidas econômicas e culturais. Ele criou um único sistema de pesos e medidas, uma única moeda e um único modelo de escrita. Isso facilitou o comércio e a comunicação entre lugares distantes.

Passo 4 – Grandes obras. Mandou abrir estradas, cavar canais para irrigar as plantações e erguer a Muralha da China para proteger as fronteiras do norte.

Basta citar quatro dessas medidas para responder ao exercício.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar as datas. As duas são antes de Cristo (a.C.). Nesse caso, o número maior é o mais antigo: 475 a.C. veio antes de 221 a.C.

Passo 2 – Escolher a operação. Quando as duas datas são a.C., fazemos uma subtração: data mais antiga menos data mais recente.

Passo 3 – Calcular:
475 − 221 = 254.

Passo 4 – Responder com sentido. O Período dos Reinos Combatentes durou 254 anos, ou seja, mais de dois séculos e meio de guerras.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Olhar o mapa mentalmente. Ao norte da China viviam povos nômades, que se deslocavam com seus rebanhos e faziam ataques rápidos para roubar grãos e animais.

Passo 2 – A solução prática. Uma muralha alta e larga, com torres de observação, permitia enxergar o inimigo de longe e impedir a passagem dos cavalos.

Passo 3 – O lado simbólico. A obra também era uma mensagem: mostrava que existia um só império, com uma só fronteira e um só imperador. Era uma demonstração de poder.

Passo 4 – Juntar as duas ideias na resposta: defesa (uso prático) e afirmação do poder imperial (símbolo).

Resolução passo a passo

Passo 1 – Ler o comando com atenção. O exercício pede a alternativa incorreta, ou seja, a que está errada.

Passo 2 – Conferir as verdadeiras. Milhões de trabalhadores atuaram na obra, muitas vezes em troca da isenção de impostos (a). As torres de observação serviam de posto de vigia e de moradia dos soldados (b). E os avisos eram dados com sinais de fumaça, que se enxergavam de longe (c).

Passo 3 – Analisar a letra d. A muralha levou séculos para ficar como conhecemos: começou com Chi-Huang-ti e foi ampliada por outras dinastias. Além disso, foi feita com pedra, terra socada, tijolos e madeira, não só com pedras.

Por isso a alternativa incorreta é a letra d.

Resolução passo a passo

Passo 1 – A descoberta. Em 1974, camponeses de Xian cavavam um poço em busca de água e esbarraram em pedaços de estátuas de argila.

Passo 2 – O que era aquilo. Os arqueólogos escavaram e encontraram milhares de soldados de terracota (argila cozida no forno), do tamanho de pessoas de verdade, com cavalos e carros de guerra.

Passo 3 – Onde ficava. Tudo estava enterrado perto do mausoléu de Chi-Huang-ti. Mausoléu é um túmulo grande e luxuoso.

Passo 4 – Para que servia. Os chineses acreditavam que existia vida depois da morte. Por isso o imperador levaria consigo um exército inteiro para protegê-lo e servi-lo nessa nova vida.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar da dinastia Shang. Nessa época, os chineses gravavam sinais em ossos de animais (principalmente omoplatas de boi) e em carapaças de tartaruga.

Passo 2 – Entender o motivo. Esses materiais eram duros e resistentes, e eram usados nas consultas religiosas aos deuses e aos antepassados.

Passo 3 – Eliminar as outras. As tábuas de argila eram da Mesopotâmia; o papiro, do Egito; o mármore era usado em monumentos, não nos registros mais antigos da China.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Separar a palavra. Ideo vem de ideia e grama quer dizer escrita. Então ideograma é a "escrita de ideias".

Passo 2 – Comparar com o nosso alfabeto. No português, a letra b sozinha não significa nada; ela representa um som. Já um ideograma chinês sozinho já significa algo, como sol ou cavalo.

Passo 3 – Descobrir a origem. Os primeiros sinais eram desenhos parecidos com o objeto: um círculo com um ponto para o sol, um traço com galhos para a árvore.

Passo 4 – Ver a mudança. Escrever desenhos detalhados demora. Por isso, os traços foram sendo simplificados até formar os caracteres atuais, que já não parecem tanto com o objeto original.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar a tabela. Na primeira coluna, os sinais de sol, lua, árvore, pássaro e cavalo ainda parecem desenhos das coisas.

Passo 2 – Acompanhar as colunas seguintes. Os traços vão diminuindo, ficando retos e organizados. O desenho do cavalo, por exemplo, perde as patas detalhadas.

Passo 3 – Tirar a conclusão. Houve uma simplificação gradual: os sinais ficaram mais fáceis e rápidos de escrever, mas continuaram significando a mesma coisa.

Passo 4 – Eliminar as erradas. Eles não ficaram mais realistas (a), a China nunca trocou seus caracteres pelo nosso alfabeto (c) e a escrita não foi substituída por números (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – A criação. Tudo começa com a lagarta (o bicho-da-seda) da mariposa Bombyx mori, criada em bandejas e alimentada com folhas de amoreira.

Passo 2 – O casulo. Quando cresce, a lagarta solta um fio pela boca e se enrola nele, formando o casulo. Esse fio único pode ter centenas de metros.

Passo 3 – Soltar o fio. Os casulos são colhidos e colocados em água quente. O calor dissolve a goma que gruda o fio, permitindo desenrolá-lo sem arrebentar.

Passo 4 – Fiar e tecer. Vários fios são torcidos juntos para ganhar resistência, depois tingidos e por fim tecidos no tear, virando o tecido leve e brilhante que conhecemos como seda.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Definir a rota. Não era uma estrada só, e sim vários caminhos ligados, percorridos por caravanas de camelos e cavalos.

Passo 2 – Entender o nome. O produto mais valioso transportado era a seda chinesa, muito desejada pelos ricos do Ocidente. Mas também passavam especiarias, chá, porcelana, vidro, ouro e cavalos.

Passo 3 – Listar os perigos naturais. Desertos escaldantes de dia e gelados de noite, falta de água, tempestades de areia e montanhas altíssimas.

Passo 4 – Listar os perigos humanos e a duração. Havia assaltantes, cobrança de pedágios e guerras no caminho. Poucos comerciantes faziam o trajeto inteiro: as mercadorias eram revendidas de trecho em trecho.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Identificar o dado principal. O grupo anda 30 km por dia.

Passo 2 – Calcular os 20 dias. Como todo dia é a mesma distância, usamos a multiplicação:
30 × 20 = 600 km.

Passo 3 – Descobrir quantos dias há em 3 meses. O enunciado manda considerar 30 dias por mês:
3 × 30 = 90 dias.

Passo 4 – Calcular os 3 meses:
30 × 90 = 2 700 km.

Isso é mais ou menos a distância entre o Rio de Janeiro e o Nordeste do Brasil — e ainda assim seria só um pedaço da Rota da Seda!

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar a época. A dinastia Han governou a China por volta do século I d.C.

Passo 2 – Lembrar o nome. A invenção do papel é atribuída ao oficial da corte T'sai Lun, que apresentou o novo material ao imperador.

Passo 3 – Eliminar as outras. Bi Sheng criou os tipos móveis no século XI (a). Chi-Huang-ti foi imperador em 221 a.C. e não inventou o papel (c). Gutenberg aperfeiçoou a imprensa na Europa no século XV, muito depois (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender o nome. Xilo significa madeira. Xilogravura é, portanto, "gravura feita em madeira".

Passo 2 – Preparar a matriz. O artesão desenhava o texto na madeira e cavava tudo o que era fundo, deixando as letras em relevo (mais altas). Elas ficavam invertidas, como no espelho.

Passo 3 – Imprimir. Passava-se tinta apenas na parte alta e pressionava-se o papel por cima. A tinta passava para o papel na posição correta.

Passo 4 – Repetir. O bloco não se gastava rápido, então era possível fazer muitas cópias iguais, bem mais depressa do que copiar tudo à mão. Foi assim que os livros começaram a se espalhar.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Comparar o trabalho inicial. Na xilogravura, o artesão esculpia a página inteira em um bloco. Se errasse uma letra, podia perder o bloco todo.

Passo 2 – Comparar o reaproveitamento. Com os tipos móveis, as pecinhas são independentes. Terminou um livro? Desmonta-se a página e usam-se as mesmas peças em outro texto.

Passo 3 – Pensar na rapidez. Compor um texto encaixando peças prontas é bem mais rápido do que cavar madeira letra por letra.

Passo 4 – Concluir. Por serem reutilizáveis e mais rápidos, os tipos móveis venceram — e essa ideia foi a base da imprensa moderna, aperfeiçoada depois por Gutenberg na Europa.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Ligar o nome ao lugar. A civilização harapense recebeu esse nome por causa da cidade de Harappa, no vale do Rio Indo.

Passo 2 – Conferir a geografia atual. Hoje, esse território fica em grande parte no Paquistão, exatamente como diz o enunciado.

Passo 3 – Eliminar as outras. O Ganges fica mais a leste, na Índia; o Amarelo fica na China; o Sarasvati aparece na história como um rio que desapareceu, e não como berço das cidades.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – O lado bom. Quando o Rio Indo transbordava e depois baixava, ficava no chão uma lama rica em nutrientes. Essa terra fértil permitia plantar trigo, cevada e algodão.

Passo 2 – O lado ruim. A mesma água podia alagar as casas de tijolo, arrastar mercadorias e estragar as colheitas guardadas.

Passo 3 – A engenharia dos dravidianos. Eles ergueram plataformas altas de tijolos e construíram as cidades em cima delas, como se fossem palcos.

Passo 4 – O resultado. Assim aproveitavam a fertilidade do rio sem serem destruídos por ele. As cidades de Harappa e Mohenjo-daro mostram esse planejamento cuidadoso.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembrar a pesquisa citada. Estudos recentes indicam que o Rio Sarasvati, que abastecia a região, secou por volta de 2000 a.C.

Passo 2 – Entender a consequência. Sem água, a terra foi virando deserto (desertificação). Sem plantações, as cidades não conseguiam alimentar tanta gente.

Passo 3 – Ver o resultado. Aos poucos os moradores foram abandonando Harappa e Mohenjo-daro e migrando para outras áreas, provavelmente em direção ao Rio Ganges.

Passo 4 – Eliminar as erradas. Não houve invasão chinesa (a), nem se comprova um grande terremoto como causa principal (c), e os brâmanes surgiram depois, com os árias (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1 – De onde vieram. Os árias vieram de regiões da Ásia Central, atravessando as montanhas do noroeste até chegar ao Vale do Indo, por volta de 1500 a.C.

Passo 2 – Que língua falavam. Falavam o sânscrito, língua em que mais tarde foram escritos os livros sagrados chamados Vedas.

Passo 3 – Como viviam. Eram nômades, ou seja, não moravam fixos em um lugar. Viviam da criação de gado e se mudavam atrás de pasto e água.

Passo 4 – Por que se impuseram. Tinham cavalos e carros de guerra, o que os tornava rápidos e fortes no combate. Depois foram se fixando, virando agricultores e misturando seus costumes aos dos povos que já viviam ali.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender a origem. O hinduísmo não foi criado por uma pessoa. Ele nasceu da mistura, ao longo de muito tempo, entre a religião dos árias e as tradições dos povos que já habitavam a Índia.

Passo 2 – Lembrar os textos. Os hinos e ensinamentos dessa religião foram reunidos nos Vedas, escritos em sânscrito.

Passo 3 – Apresentar a tríade. Brahma cria, Vishnu conserva e Shiva destrói. Esses três formam o centro da fé hindu.

Passo 4 – Explicar o sentido. Para os hindus, o Universo vive um ciclo sem fim: nasce, se mantém, é destruído e nasce de novo. Por isso a destruição de Shiva não é vista como algo ruim, mas como renovação.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Definir a palavra. Casta é um grupo social rígido, ao qual a pessoa pertence desde o nascimento até a morte.

Passo 2 – Definir a segunda expressão. Mobilidade social é a possibilidade de subir (ou descer) de posição na sociedade, mudando de vida.

Passo 3 – Juntar as duas ideias. No sistema de castas, nem estudar, nem ficar rico, nem se casar muda a casta de alguém. Filho de sudra será sudra; filho de brâmane será brâmane.

Passo 4 – Explicar a justificativa da época. Os sacerdotes ensinavam que a casta era determinada pela religião e pelos atos das vidas passadas. Isso fazia as pessoas aceitarem a desigualdade como algo natural.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Começar pelo topo. Os brâmanes (C) eram os sacerdotes. Só eles conheciam os rituais e os textos sagrados. Por isso vão na primeira linha.

Passo 2 – Segunda casta. Os xátrias (A) eram os guerreiros, nobres e administradores. Cuidavam da guerra e do governo.

Passo 3 – Terceira casta. Os vaixás (D) eram comerciantes, donos de terras e criadores de gado. Sustentavam a economia.

Passo 4 – Quarta casta. Os sudras (B) eram artesãos e trabalhadores manuais, em geral descendentes dos povos não árias. Abaixo de todos, e fora do sistema, estavam os párias.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entender a porcentagem. 77% quer dizer 77 partes de cada 100. Precisamos descobrir quanto isso representa de 38 000 pessoas.

Passo 2 – Achar 1%:
38 000 ÷ 100 = 380.

Passo 3 – Multiplicar por 77:
380 × 77 = 29 260 trabalhadores.

Passo 4 – Interpretar o resultado. Quase 30 mil dos 38 mil trabalhadores dessa função são dalits, ou seja, a grande maioria. Isso revela que o preconceito continua vivo nos costumes, mesmo depois de a lei proibi-lo. Mudar a lei é importante, mas não basta: é preciso mudar também a mentalidade e as condições de vida.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Observar as datas. As duas são a.C.: 1500 a.C. e 221 a.C. Em datas antes de Cristo, quanto maior o número, mais antiga é a data.

Passo 2 – Escolher a operação. Como estão no mesmo lado da linha do tempo, basta subtrair.

Passo 3 – Calcular:
1500 − 221 = 1279 anos.

Passo 4 – Interpretar. Do surgimento da escrita chinesa até a fundação do Império, passaram-se quase 13 séculos — muito mais tempo do que separa nós do descobrimento do Brasil.